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本文对如何尊重教学规律,探索地理课教学方法,提高学生科学素养等方面作了深刻的阐述.
尊重客观规律 提高科学素养
【摘 要】
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本文对如何尊重教学规律,探索地理课教学方法,提高学生科学素养等方面作了深刻的阐述.
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2002年1期
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