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基于作为积极心理品质的求知力在促进学生全面发展方面的重要性,从创设问题情境、注重动手操作、联系生活实际、注重多元评价等方面探索小学数学课中培养学生求知力的途径和方法.
谈如何在数学课中培养学生的求知力
【摘 要】
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基于作为积极心理品质的求知力在促进学生全面发展方面的重要性,从创设问题情境、注重动手操作、联系生活实际、注重多元评价等方面探索小学数学课中培养学生求知力的途径和
【机 构】
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厦门市集美区侨英小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年9期
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