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兴趣是影响学习的重要变量,本文密切结合公文写作教学实际,从兴趣的视角出发,发现公文写作的学习难点,提出了一些激发课堂学习兴趣的教学设计方法。
由公文写作课堂谈如何激发中职学生的学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是影响学习的重要变量,本文密切结合公文写作教学实际,从兴趣的视角出发,发现公文写作的学习难点,提出了一些激发课堂学习兴趣的教学设计方法。
【机 构】
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信阳职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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