摘 要 小学品社是小学阶段一门非常重要的课程,虽然考试所占分值并不高,但它所占的地位却不容忽视。小学品社所涉及的范围非常广:上至天文,下达地理,从古到今,包罗万象。这门课程主要是教给孩子们如何做人,如何在社会上健康的生活和成长,与生活紧密结合在一起,这关系到孩子健康品行的形成,和健全心理状态的培养,因此引起师生们的重视。要让孩子乐学,显然用一种教学方法并不适合不同学校、不同班级的需要,这就要求我们
高校是建设高等教育强国的主力军,而“高等教育强国梦”又是实现“中国梦”的重要组成部分.高校投身实现“中国梦”伟大实践,就是要用“中国梦”武装头脑、指导实践、推动工
本文针对番禺区“研学后教”课堂教学理念在小学信息技术课堂教学实践中存在学生自主学习效果不佳的问题,提出了应用微课的帮助,在“研学后教”的自主探索环节,为学生学习提
摘 要 新课程改革背景下,高中地理的教学内容和教学理念出现了许多新的变化,高考地理考核的内容也在不断更新,如何更加高效的进行地理复习,取得较高的分数,是高中地理教师和学生共同关心的问题。本文从高考地理复习的现状出发,对新课改下高考地理复习应对方法和得分策略进行了研究和讨论。 关键词 新课程改革;高考地理;复习方法;得分策略 中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(201
那一年大兴安岭的冬天,奇寒无比。我第一次来到塞外这不毛之地,不知这样高寒、险恶的生态环境,人与人之间、人与自然之间会是怎样的联系。 列车过了伊图里河,额尔古纳旗的公
初春的时节,早春的温暖仍不肯光顾大兴安岭北坡。到处是积雪覆盖,寒气袭人。我从岭南来到岭北,已经走了两个多月,纸画光了,笔画没了,鞋子也磨破了,这次体验生活即将结束,我
文章以推动初中数学教学发展为前提,围绕“让学引思”这一话题,分析了现阶段初中数学教学现状,阐述了“让学引思”的教育价值,并针对如何在初中数学教学中发挥“让学引思”提