【摘 要】
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一直以来大学生的体质健康状况是社会关注的焦点,教育部、国家体育总局也多次修改体质健康标准,开展亿万学生阳光体育运动,目的就是为了提高学生的体质与健康水平,但通过调查
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南 漯河,462000
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一直以来大学生的体质健康状况是社会关注的焦点,教育部、国家体育总局也多次修改体质健康标准,开展亿万学生阳光体育运动,目的就是为了提高学生的体质与健康水平,但通过调查表明效果并不明显.而医学生因为其毕业后从事职业的特殊性,除了需要娴熟的专业技术和扎实的专业知识储备以外,还要求自身具备良好的身体素质、心理素质和健康的体魄.本文以漯河医学高等专科学校为例,针对教学过程中引入临床思维训练前后学生体能测试、饮食健康状况、心理健康、三个习惯行为养成积极性等情况开展问卷调查,通过比较分析,探索高校“三个习惯”人才培养模式下临床思维培养对大学生体质与健康的影响.
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