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精品课程建设内涵丰富,是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。本文紧紧围绕"一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理"的精品课程教学目标,以结构化学省级精品课程为例,详细论述了该课程在教学团队、课程特色、教学方法与手段、教材与教学资源等方面的建设实践和探索。