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本文试图通过对中职学前教育专业学生的学习动机、现行语文教材等情况的分析，来探讨适合中职学前教育专业语文的教学方式方法。本文认为发挥语文的德育功能，加大校本教材的研发，从情感、诵读、书写等最基本的方面着手，让语文回归到它的本来面目。或许可以起到正本归原的目的。
中职学前教育专业语文教学现状与对策
【摘 要】
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本文试图通过对中职学前教育专业学生的学习动机、现行语文教材等情况的分析，来探讨适合中职学前教育专业语文的教学方式方法。本文认为发挥语文的德育功能，加大校本教材的研发
【机 构】
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广西南宁市第四职业技术学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年1期
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