【摘 要】
：
发动西安事变的张学良将军被蒋介石幽禁后．便潜心于明史的研究,这已被国人所共知．但张学良为何要研究明史？有何心得体会？国人却绝少知道.《人文杂志》1988年第3期发表了宋文演题
论文部分内容阅读
发动西安事变的张学良将军被蒋介石幽禁后．便潜心于明史的研究,这已被国人所共知．但张学良为何要研究明史？有何心得体会？国人却绝少知道.《人文杂志》1988年第3期发表了宋文演题为《张学良与明史研究》的文章，对此略有披露，张学良在1982年接受台湾《联合报》记者时说：“我研究明史的动机，是由于中国一直被外国欺凌，想从中找出原因。
其他文献
鲁迅最熟悉的是日文和德文，能读能译，日语说得相当流畅。在留日期间专门学过俄语，对世界语也极感兴趣。鲁迅说：“我于英语是漠不相识。”（《〈出了象牙之塔〉后记》）但这是过谦之词。实际上，鲁迅学过英语，能用英语简单会话，还根据英文书籍翻译过少量文章。 鲁迅17岁在江南水师学堂读书时就学过英文，“一星期中，几乎有4天是英文”。虽然只有半年，但毕竟打下了一点基础。早年他翻译英国作家哈葛德《红星佚史》中的1
<正> 鲁迅是伟大的文学家、伟大的思想家和伟大的革命家,这是毛泽东同志对鲁迅革命的战斗的一生所作的科学概括。鲁迅之所以成为“三家”,在革命征途中立于不败之地,就因为他
白皮松,松科松属,属中国特产,是东亚唯一的三针松。白皮松树种有较强的抗寒性、适应性、病虫害少和材质优良等特点,树皮颜色发白,在松树中独具特色,树干挺拔、树姿优美,给园
<正> 又红又专是知识分子前进的正确方向,我们党一贯倡导知识分子要走又红又专的道路。中央领导同志曾多次发表文章或谈话,阐明了红与专的辨证关系。在高等院校里,多数青年,
作文体验教学，就是在教学中积极创造现实的情境，使学生真切体验教学内容，根据实际的写作要求把握写作要点，培养学生实际的操作技能等。 一、学会多角度地体验生活 作文要跳出封闭的教学格局，把作文引向生活实际，把学生引进社会大课堂，引导他们多角度地看待身边的事物，鼓励他们把生活感受真实地表达出来。只有体验，才会真实，无论是融入社会还是参与活动，最主要的是让学生主体参与、亲自体验，体验大自然的纯真，体验
《思想品德课程标准》明确指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”目前思想品德课教学的实效性不高的主要原因在于教学远离了学生的生活实际，因此，提高思想品德课堂教学的实效，应主要致力于联系生活实际，即做到课堂教学生活化。那么，如何进行生活化教学呢？ 一、利
农业标准化，就是通过制定和实施农业产前、产中、产后各个环节的工艺流程和衡量标准，使生产过程规范化、系统化，从而提高农业新技术的可操作性，将先进的科研成果尽快转化成现实生
1. 清沟排水,防止棉田受渍.疏通、加深棉田四周边沟,疏理垄沟,如果田块较长,要注意开通中沟,雨后应加强肥水管理,并喷施新高脂膜保墒保肥,增强棉株抗逆性.2. 为使植株养分向
兰州百合瓣大、鳞片包合紧密、色泽洁白、肉质肥厚、风味甘甜、营养丰富、品质最佳,有很高的食用、药疗和观赏价值,素有＂兰州百合甲天下＂之称,其作为名菜佳肴更是驰名中外,在国
由于教育在现代社会生活、国际竞争中的重要性越来越突出，而装育的复杂性和深刻性的程度又越来越高，政府能不能有效地规划教育的发展、指导教育的改革，极大地取决于公共教育政策