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构建和谐的师生关系，一直是学校教学过程中举足轻重的问题。新课程倡导民主平等、和谐融洽的师生关系。可很多教师，特别是低年级教师，会感到一种困惑：小孩子不太懂事，特别是每班总会有那么几个自我控制能力差的学生，课堂上根本不会听讲，甚至还影响他人。面对这种情况，教师应该一味和颜悦色地提醒并等待其自觉转化呢，还是适当利用一下自己的威严来“拨乱反正”？