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随着社会经济的快速发展,图书管理工作也发生了相应的变化,以人为本,倡导人的价值,进而提升图书管理水平,将图书管理工作上升到了一个新的层面。本文围绕着以人为本的内涵,将图书管理工作者的自身服务理念、文化素质水平、服务意识,展开了深刻的剖析,推动了图书管理工作者的水平提升,更好的服务于师生。
以人为本,提高图书管理水平
【摘 要】
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随着社会经济的快速发展,图书管理工作也发生了相应的变化,以人为本,倡导人的价值,进而提升图书管理水平,将图书管理工作上升到了一个新的层面。本文围绕着以人为本的内涵,将
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年12期
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