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<正>传统音乐课堂的期末考试,一般由教师安排学习重点,学生按部就班练习。但在新课标指引下,一种新的考核方式——班级音乐会应运而生。这种评价方法旨在营造一个愉悦和谐的课堂氛围,激发学生在课堂上演唱、表演、评论的热情,并在全员参与中关注每一个学生的表现。《音乐课程标准》中指出:"‘班级音乐会’是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式,