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目的研究护生抑郁情绪与自我接纳的关系。方法采取整群抽样的方式，用流调用抑郁自评量表和自我接纳问卷对128名护生进行调查，检验其情绪和自我接纳及其各因子之间的相关性。结果61％的护生有抑郁情绪，抑郁情绪与自我接纳存在显著相关性。本、专科生的自我接纳程度不同，学生干部的自我接纳程度高于普通学生。结论护生的抑郁情绪与自我接纳关系密切。