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小学五年级阅读教学中,传统的教学方法仍占据主导地位,不利于培养学生的独立阅读能力教师应根据学生的个体差异改变教学观念,改进教学方法,发挥学生的主观能动性,引导学生养成个性化的阅读习惯,并加强语言指导,用贴近学生生活的内容激发他们的学习兴趣,从而更好地培养学生汉语阅读的综合素质。
五年级语文课外阅读的有效策略
【摘 要】
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小学五年级阅读教学中,传统的教学方法仍占据主导地位,不利于培养学生的独立阅读能力教师应根据学生的个体差异改变教学观念,改进教学方法,发挥学生的主观能动性,引导学生养
【机 构】
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广西上林县澄泰乡漫桥小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年3期
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