迎接新一轮的太阳

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  同学们:
  在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。在这个辞旧迎新的时候,回忆过去的一年,我们心潮激荡。在这一年里,我们一起欢乐过、一起憧憬过,也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰,为我们在这一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾,但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富,因为我们相信,我们会做得更好!
  静静聆听新年的脚步,我们仿佛已感受到世界日新月异的变化。作为新世纪的少年,我们的目光已从家庭、学校扩展到整个社会,从关心国家大事到关注国际风云,从探索地球的奥秘拓宽到探究宇宙的发展,我们在成长中学会了发现,在发现中学会了思考。
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【摘要】在初中英语课堂中,英语作业作为英语课堂教学的延伸,在巩固和完善学生课内学到的知识技能有着重要的作用。而大多数人往往重设计轻批改,没有根据学生的特点布置,这使英语作业失去了有效性。当前,核心素养已是教育界的一个热门话题,对初中学生核心素养的研究是落实立德树人的重要举措之一,也是适应世界教育改革的发展并提升我国教育国际竞争力的需要。本论文根据自己在平常教学中的观察和实践,基于核心素养理念,谈谈
执教:段红国评析:胡勤楠      活动目标  了解挫折产生的原因,认识挫折是人生中不可避免的;通过资料的收集,回忆自己的人生经历,感受人生难免有挫折;能以积极乐观的态度应对生活中的挫折与逆境,养成勇于克服困难和勇往直前的优良品质。    活动准备    学生:搜集有关战胜困难和挫折的成功例子; 教师:准备多媒体课件。    活动过程    (一)图片导入,揭示“挫折”  (课件出示贝多芬图片) 
【摘要】本文以新课程改革为背景,以人教版必修三Unit 4 How Life Began on the Earth 概要写作教学为例,探讨如何借助思维导图构建读写结合的教学模式,以期提高学生的语言综合表达能力和学科的核心素养。  【关键词】高中英语;思维导图;读写结合  【作者简介】陈心舟,福建省福州高级中学。  【基金项目】本文为福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题(立项批准号:FJJK
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