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特殊教育学校青年教师是我国特殊教育专任教师师资队伍中的主体,也是推动我国特殊教育事业发展的主要力量。希望通过分析特殊教育学校青年教师的专业成长现状中存在的问题,提出促进特殊教育学校青年教师成长的对策和建议,可以促进我国建设出更加科学、合理、规范的特殊教育学校青年教师的成长机制。
浅论特殊教育学校青年教师成长现状中存在的问题及对策
【摘 要】
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特殊教育学校青年教师是我国特殊教育专任教师师资队伍中的主体,也是推动我国特殊教育事业发展的主要力量。希望通过分析特殊教育学校青年教师的专业成长现状中存在的问题,提
【机 构】
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广东省普宁市特殊教育学校,南京特殊教育师范学院康复科学学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年34期
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