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本文在肯定教师在高等学校对学生传授知识、培养能力方面的作用基础上,指出教书育人是教师的神圣职责并提出教师教书育人的重要途径和方法。
高校教师教书育人的途径和方法研究
【摘 要】
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本文在肯定教师在高等学校对学生传授知识、培养能力方面的作用基础上,指出教书育人是教师的神圣职责并提出教师教书育人的重要途径和方法。
【机 构】
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广东培正学院,长春大学
【出 处】
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广东培正学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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