【摘 要】
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民办高校作为中国高等教育体系中的重要组成部分，和公办高校一样也非常重视学生的素质教育，也力争通过课程的开设和二课活动的开展来努力提升学生的综合素质。然而，效果却总不尽
【基金项目】
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校级基金资助项目“民办高校大学生素质教育的现状与对策研究”(KYSZ2013019)
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民办高校作为中国高等教育体系中的重要组成部分，和公办高校一样也非常重视学生的素质教育，也力争通过课程的开设和二课活动的开展来努力提升学生的综合素质。然而，效果却总不尽如人意。究其原因，民办高校学生与公办高校学生因生活环境和学习环境的不同，素质特点存在一定差异，尤其在专业素质、心理素质等方面差异明显。这就要求我们要在充分了解学生的基础上，结合其特点，寻求适合素质教育方法和技巧。
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