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高职＂工学结合＂模式下英语教材的编写应体现实用性原则,依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,采用多元规划设计,实现＂课程单元化、单元主题化、主题行动化、行动情境化＂,突出工学结合的教育理念,培养学生语言综合运用能力。
高职“工学结合”模式下英语教材的开发
【摘 要】
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高职＂工学结合＂模式下英语教材的编写应体现实用性原则,依据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,采用多元规划设计,实现＂课程单元化、单元主题化、主题行动化、行动情境化＂,突
【机 构】
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黄河水利职业技术学院外语系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目“高职实用英语教材建设的研究与实践”（豫高教改鉴字[2011]292）.
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