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随着素质教育理念的不断深入,在高校开展音乐教育具有非常重要的意义,高校学生通过音乐教育可以接收音乐知识,并提高音乐水平和音乐鉴赏能力。目前,由于师资力量以及教育观念方面的局限性,高校新媒体音乐教学在新媒体基础设施建设、教学方法以及新媒体的使用力度方面都存在着较大问题。高校必须从加强新媒体基础设施建设、转变教学方式以及提高教师的新媒体素养等方面入手,加强新媒体在高校音乐教学中的应用。