【摘 要】
：
“国考”教师资格证对于舞蹈本科生而言,有一定的难度和挑战性。鉴于此,凯里学院音乐与舞蹈学院对舞蹈专业人才培养方案进行了及时调整,把《音乐基础》课程纳入舞蹈本科生的课堂教学中。这门课程从一开始就由我担任,通过近4年的课堂教学和舞蹈本科生的接触,感触颇多。故我制定了一份关于《音乐基础》课程的调查问卷,主要围绕舞蹈本科生对《音乐基础》课程的认知展开调查分析,其目的是通过此次调查,为下一步的课堂教学指明明确的方向。
【基金项目】
：
凯里学院2018年校级教学改革与研究项目“《音乐基础》课程教学改革中多维互动教学模式应用研究”(项目编号:JG201801)资助,2019年贵州省省级一流专业“音乐学”项目重要阶段性成果。
论文部分内容阅读
“国考”教师资格证对于舞蹈本科生而言,有一定的难度和挑战性。鉴于此,凯里学院音乐与舞蹈学院对舞蹈专业人才培养方案进行了及时调整,把《音乐基础》课程纳入舞蹈本科生的课堂教学中。这门课程从一开始就由我担任,通过近4年的课堂教学和舞蹈本科生的接触,感触颇多。故我制定了一份关于《音乐基础》课程的调查问卷,主要围绕舞蹈本科生对《音乐基础》课程的认知展开调查分析,其目的是通过此次调查,为下一步的课堂教学指明明确的方向。
其他文献
【摘 要】英语是一门世界性语言，随着经济的发展，教育界对于英语的重视度越来越高，中学英语阶段是学生英语能力提升的关键性阶段，科学的评价模式可以提高学生的英语学习热情与效果。本文就课堂评价在英语教学中的运用模式进行分析。 【关键词】课堂评价；英语教学；运用 随着经济全球化的发展，英语在世界范围内发挥着越来越重要的作用。我国对外经济的日益频繁，英语在日常生活中的作用也日益凸显，学好英语是十分必要的
在企业间竞争越发激烈的态势下,建立互惠互利的伙伴关系能够降低企业运营成本,提高供应链绩效。本文以新疆238家制造业上下游企业为研究对象,采用结构方程模型研究伙伴关系、管理能力、竞争优势与供应链绩效的作用机制。结果表明:伙伴关系对供应链绩效的直接作用不显著,可通过管理能力和竞争优势间接提高供应链绩效;管理能力和竞争优势在伙伴关系与供应链绩效之间的中介作用无显著差异;管理能力和竞争优势在伙伴关系与供应链绩效之间具有连续中介作用,管理能力对竞争优势具有显著的正向影响。
土家族民歌作为我国宝贵的非物质文化遗产之一,是民族文化中不可多得的艺术瑰宝。湘西土家族民歌不仅是多代土家族人智慧的体现,蕴含着土家族精练的人文信息,也是民族历史的载体,是湘西本土历史文明延续的重要因素,具有较高的文化、历史、艺术传承价值。在当代文化环境的百花齐放、外来音乐文化影响广泛的大背景下,如何使湘西土家族民歌在当代文化环境中“活”起来成为亟待解决的一项重大课题。
2020年11月,雷光耀、王高飞主编的《法国视唱教程(精编版)》由西南师范大学出版社出版。这部历史悠久的法国视唱教程,在中国获得了再编再版,并将更好地帮助未来的中国音乐学子打好音乐基础,其教学意义及影响深远。《法国视唱教程》的创作历史根据现有资料显示,视唱练耳学科的起源最早可以追溯到18世纪的法国(视唱练耳法语为:solfege)。1795年,法国巴黎音乐学院首先将视唱练耳(solfège)作为基础学科的课程。
突发公共事件国家审计是突发公共事件应对体系的重要组成部分,审计时机和审计内容是决定审计效率效果的重要因素。本文以审计署和地方审计机关发布的突发公共事件审计结果公告为基础,量化分析其中体现的审计时机和审计内容。研究发现:在宏观时机方面,审计署及地方审计机关主要开展应急处置与救援、事后恢复与重建阶段的审计工作,尚未开展预防与应急准备、监测与预警阶段的审计工作;在微观时机方面,无论是应急处置与救援阶段还是事后恢复与重建阶段,审计署和地方审计机关都偏好跟踪审计方式。在审计内容方面,应急处置与救援阶段的审计高度重视
本文考察了企业战略激进度对金融化的影响及作用机理,分析了不同市场化进程下两者之间关系的差异。研究发现:战略激进度越高的企业金融化水平越高,市场化进程的推进会削弱企业战略激进度与金融化之间的正相关关系。作用机制检验结果表明:战略激进企业为了缓解融资约束,基于谨慎动机会提高金融化水平;战略激进企业提高金融化水平可以抑制战略激进度与投资不足的正相关关系,同时可以抑制战略激进度与企业业绩的负相关关系。战略激进企业应适度配置金融资产,防范自身出现过度金融化;政府应完善资本与金融市场体系,提高金融支持实体经济的能力,
李玲玲是中国音乐学院扬琴教授、著名扬琴演奏家、教育家、新中国第一位扬琴女硕士,且于2019年招收了中国第一位扬琴博士吴璜璜,成为第一位扬琴博士生导师。在30余年的执教生涯中,李老师无论在教学建设、人才培养、乐器改革上还是艺术实践、理论研究、社会活动上,均取得了令人瞩目的成绩。李玲玲教授是笔者恩师,从艺路上一直深深为老师淡然的心境、崇高的理想、严谨的治学、中西兼容的思想所感染、影响。李老师多年来潜心专注的研究着中国扬琴的学科建设和艺术发展,其众多的教学成果和教学理念,对中国扬琴教学专业化发展具有重要的学术作