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目的:探索高职学生性格优势对心理危机的预测作用.方法:采用性格优势量表(SCSS)和学生心理危机量表(Student-Mental Crisis Scale,SMCS)抽样高职学生有效资料5573份,采用SPSS做数据分析.结果发现:高职学生的性格优势与心理危机呈负相关,性格优势对心理危机具有显著的预测作用.研究结果可以为高职学生心理危机干预管理提供实证参考和指导.