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随着我国改革开放不断加深，对外国际贸易的繁荣，在全球经济一体化的大趋势下，各行业需要大批的具备一定英语水平的高素质人才。在许多高职院校中，英语教育还在沿袭中职或普通高等教育的常规模式和套路，认为学生的职业技能主要通过专业课学习来获得，不能将英语教育纳入到对学生的教育和评价体系中，这与当前职场对高职学生英语能力的要求是不符的。