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在高中教育阶段,物理实验教学受到广泛关注.但由于师资力量有限、教材内容不够完善、物理实验仪器设备不够先进等因素的限制,高中物理实验教学成效并不理想,学生物理学习效率不高,物理实验能力也有待提升.有鉴于此,高中物理教师应把握实验教学的改进方向与策略,这对于高中物理实验教学质量的提升至关重要.
高中物理实验教学的改进策略研究
【摘 要】
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在高中教育阶段,物理实验教学受到广泛关注.但由于师资力量有限、教材内容不够完善、物理实验仪器设备不够先进等因素的限制,高中物理实验教学成效并不理想,学生物理学习效率
【机 构】
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廊坊市第十二中学,河北 廊坊 065000
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年6期
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