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我国中学音乐教学任务面临着时代严峻的挑战任务,根据目前中国特色社会主义架构以及素质化教学规范特色进行双重视角审视,有关专业化教学归控体系的存在价值开始大放光芒。这里强调的特色,主要是利用不同国家优秀的管控标准(柯达伊音乐教学法)进行科学审定,争取维持目前我国中学音乐欣赏教学任务的推进力度。
柯达伊音乐教学法在中学音乐教学中的应用
【摘 要】
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我国中学音乐教学任务面临着时代严峻的挑战任务,根据目前中国特色社会主义架构以及素质化教学规范特色进行双重视角审视,有关专业化教学归控体系的存在价值开始大放光芒。这
【机 构】
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云南省昭通市民族中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2014年21期
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