【摘 要】
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物理是高中教育阶段重要基础课程之一,属于研究自然的科学,抽象性与逻辑性较强,力学作为物理知识的核心组成部分,是部分学生学习的疑难点.如何合理开展力学教学活动,培养学生
【机 构】
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三都水族自治县高级中学,贵州 三都,558100
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物理是高中教育阶段重要基础课程之一,属于研究自然的科学,抽象性与逻辑性较强,力学作为物理知识的核心组成部分,是部分学生学习的疑难点.如何合理开展力学教学活动,培养学生独立思考能力,是当前教师必须思考与解决的问题.基于此,本文重点探究力学教学中对称性的思考与应用方式.
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