【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,我国教育事业已经进入素质教育的关键时期,提高学生学习兴趣,提高课堂教学有效性,已经成为当前教育研究的一项重要课题。有效的课堂教学可以使传
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随着我国教育事业的不断发展,我国教育事业已经进入素质教育的关键时期,提高学生学习兴趣,提高课堂教学有效性,已经成为当前教育研究的一项重要课题。有效的课堂教学可以使传授知识、情感交流、个性塑造、培养能力等方面得以兼顾,与我国素质教育的教学目标完全吻合。小学语文作为一门基础教育学科,更应该实现课堂教学的有效性,做好基础教育,才能促进学生今后更好、更有效率地学习知识。然而,当前小学语文课堂教学中存在着一些弊端和不足,影响着课堂教学的有效性的实现。本文通过对小学语文教学过程中存在的问题进行分析,并提出提高课堂教学有效性的有效策略,以期对广大一线小学语文教育工作者有所帮助。
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