切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
精心打造文章的骨架——谈谈议论文的论证结构
精心打造文章的骨架——谈谈议论文的论证结构
来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghoubin102
【摘 要】
:
如果说思路是文章布局谋篇的内在脉络,那么结构则是思路行之于文的外化表现形式,成为支撑文章思想内容的骨架。在人们构思时,由于观察事物的角度和剖析问题的途径各异,因而行文的
【作 者】
:
罗章华
【机 构】
:
江西吉安市青原区值夏中学
【出 处】
:
语文教学之友
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
中心论点
灰姑娘
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果说思路是文章布局谋篇的内在脉络,那么结构则是思路行之于文的外化表现形式,成为支撑文章思想内容的骨架。在人们构思时,由于观察事物的角度和剖析问题的途径各异,因而行文的结构也就不同。如何构筑文章的骨架,从已学过的文章中,我们也许能悟出一些窍门。
其他文献
农村居民信息需求对农村信息化政策的启示——基于广东的分析
通过对农村居民信息需求指标的构造,基于广东省1990年至2005年统计数据,建立信息需求模型,实证研究广东农村居民信息需求的特征,揭示农村居民信息需求结构上存在的不平衡,提出了农
期刊
农村居民
信息需求
信息化政策
广东
个性化护理干预在COPD合并呼吸衰竭患者中的应用
目的:探讨个性化护理干预在COPD合并呼吸衰竭患者中的应用效果。方法:选取40例COPD合并呼吸衰竭者随机分为观察组与对照组各20例,对照组实施常规护理,观察组实施个性化护理干预,比
期刊
个性化护理
COPD
呼吸衰竭
可重构SIW滤波器的小型化研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
金属波导滤波器
SIW滤波器
中心频率可调
带宽可调
QMSIW
RHMSIW
中国传统史学的批评模式
文章认为中国传统文学的衡评模式,可以分为政治伦理性衡评和准学术性衡评两大类。但准学术性衡评在中国传统史学中并未构成历史学家史学操作的主流。作者从政治伦理性衡评的形
期刊
历史事件
历史学家
司马光
《资治通鉴》
宋神宗
王安石
伦理道德
中国传统史学
中国传统社会
批评模式
路径式健康教育对慢性肾小球肾炎患者疗效及生活质量的影响
目的:探讨路径式健康教育对慢性肾小球肾炎患者疗效及生活质量的影响。方法:选取2017年3月-2017年11月我院收治的50例慢性肾小球肾炎患者为对照组,并选择2017年12月-2018年6
期刊
慢性肾小球肾炎
路径式健康教育
生活质量
Chronic GlomerulonephritisPath Health EducationQuality Of L
术后认知功能障碍对心脏瓣膜置换手术患者康复的影响
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
术后认知功能障碍
心脏瓣膜置换手术
康复
改良B-Lynch缝合术在产后出血中的应用
产后出血是产科常见的分娩期并发症 ,严重的产后出血常导致子宫切除甚至产妇死亡。据全国孕产妇死亡监测协作组报道 ,1985~ 1995年孕产妇死亡原因首位即是产科出血[1] 。多年
期刊
产后出血
缝合术
B-Lynch
缝线法
不同增容剂对PET/ABS合金性能的影响
研究了不同增容剂对PET/ABS合金的增容效果,采用苯乙烯-马来酸酐共聚物( SMA )、苯乙烯-丙烯腈-甲基丙烯酸缩水甘油酯共聚物( SAG)、乙烯-丙烯酸正丁酯-缩水甘油酯共聚物( PTW)为增
期刊
ABS
PET
相容性
创新机构编制管理 服务保障发展大局
习近平总书记指出,机构编制资源是重要的政治资源、执政资源,要创新管理思路和方法,不断提升机构编制资源使用效益。近年来,漯河市委编办坚持"严格管理、盘活存量、因地制宜
期刊
机构编制
执政资源
探索创新
盘活存量
因地制宜
编办
深度挖掘
用词语教学叩开习作指导的大门
直面学生习作中普遍存在的乱用、滥用词语的浮夸现象,反思我们的阅读教学,同样显得浮华、浅薄,没有引导学生用一双慧眼发现文本中遣词造句的精妙;也没有引导学生发现、品味词
期刊
习作指导
词语教学
感性
与本文相关的学术论文