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运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法,以“体育强国”建设背景下的学校竞技体育发展为研究对象,在研判当前我国学校竞技体育发展态势的前提下,寻求学校竞技体育与体育强国建设的契合点,探究适合我国国情的学校竞技体育建设之路,为解决学校竞技体育后备人才队伍萎缩、学训矛盾、培养主体的单一化、文化教育的欠缺、运动员退役就业等问题提供理论参考,从而带动竞技体育和学校体育融合发展,加快我国由体育大国迈向体育强国的进程,助力体育强国战略目标的实现,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。