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取回“火种”勇于追求——教育家的内涵与成长路径
取回“火种”勇于追求——教育家的内涵与成长路径
来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slow1223rabbit
【摘 要】
:
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念.大
【作 者】
:
王建宇
【机 构】
:
天津市实验小学
【出 处】
:
天津市教科院学报
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
教育家
内涵
成长
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教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩,对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者,是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念.大爱与奉献是教育家的内涵特征,追求师德与专业发展是教育家成长的路径.
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