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目的培养复合创新型人才，改进研究生培养模式。方法建立医科和理工科研究生共同参与的课题。以及双方导师联合培养的教育模式。结果丰富了研究生的知识体系，增加了研究生的创新意识。结论学科之间联合培养研究生，既可打破各自学科的局限性，又为社会发展培养高素质的复合创新型人才。
医科和理工科联合培养利于研究生创新能力的提高
【摘 要】
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目的培养复合创新型人才，改进研究生培养模式。方法建立医科和理工科研究生共同参与的课题。以及双方导师联合培养的教育模式。结果丰富了研究生的知识体系，增加了研究生的创新
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院消化内科,大连理工大学
【出 处】
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中国现代医学杂志
【发表日期】
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2009年22期
【基金项目】
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基金项目：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题（No：06AIJ0200015）,辽宁省“十一五”教育科学规划课题{辽教函（2006）8号：58-25}国家自然科学基金（No：30570515）,,教育部留学回国人员科研启动基金（N0：[2005]546）,辽宁省自然科学基金（N0：20061058）,辽宁省教育厅项目（No：2004F063）
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