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目前越来越多的幼儿教育者认识到区域活动在实际教学中的重要性,并将其应用到实践教学中。在农村幼儿园区域活动开展中需要将幼儿作为主体,教师主要起到引导作用,充分激发出幼儿在参加活动中的积极性。良好的区域活动,能够对幼儿的性格形成展开良好培养,并通过各种实践活动的方式,充分锻炼儿童的综合能力。