【摘 要】
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本文用M表示某班级学科成绩在原有基础上的升降幅度,并称之为绩效基数。K1表示在原有基础上的上升难度,K2表示某学科的年级整体质量水平,K3协调不同层次类型班级的平均水平,K
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本文用M表示某班级学科成绩在原有基础上的升降幅度,并称之为绩效基数。K1表示在原有基础上的上升难度,K2表示某学科的年级整体质量水平,K3协调不同层次类型班级的平均水平,K协调统一不同年级的学科绩效极差关系,S1表示某班级学科的教学质量,教学质量计算公式为S1=M×K1×K2×K3*K。再令K4表示不同学科的教学难度(如统考和非统考科目),K5表示教学工作量,S2表示某班级学科的教学奖金,教学奖金计算公式为S2=S1×K4×K5。对于不能量化表示的非考试科目和非教学岗位,则实行等级考核方式。由此得到完整的中学绩效考核评估方案。
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