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构建一个适应高职学生培养规律和要求的教学模式,特别是寻找一条能适合听力障碍学生的教学模式是特殊教育职业院校亟待解决的问题.本文分析了动漫行业的产品制作特点和听障学生必备的岗位能力要求,提出了适合听障学生的模块式教学模式的构建方法,能有效提高高职学生特别是听力障碍学生的综合职业素质和就业能力.
构建适合听障学生的动漫专业模块化教学模式--以浙江特殊教育职业学院为例
【摘 要】
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构建一个适应高职学生培养规律和要求的教学模式,特别是寻找一条能适合听力障碍学生的教学模式是特殊教育职业院校亟待解决的问题.本文分析了动漫行业的产品制作特点和听障学
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年4期
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