【摘 要】
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要提高教师的课堂效率,就得“以学定教”,要真正的关注学生在课堂上是怎样学的,通过了解学生在课堂上如何讨论、交n流、合作、思考、获得结论及其过程等学生的行为表现,评价课堂
【机 构】
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西安交通大学附属小学 陕西西安 710000
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要提高教师的课堂效率,就得“以学定教”,要真正的关注学生在课堂上是怎样学的,通过了解学生在课堂上如何讨论、交n流、合作、思考、获得结论及其过程等学生的行为表现,评价课堂教学的成败。
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