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从社会学角度分析，高考语言知识是一种社会制度和国家规范。作为一种“精制语言编码”，高考语言知识再生产着主流社会的价值观念，隐含着对考生的社会意识控制。
高考语文知识：一种秩序规范——高考语文知识的社会学审视
【摘 要】
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从社会学角度分析，高考语言知识是一种社会制度和国家规范。作为一种“精制语言编码”，高考语言知识再生产着主流社会的价值观念，隐含着对考生的社会意识控制。
【机 构】
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湖南科技学院中文系
【出 处】
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社会科学论坛：学术研究卷
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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本文系湖南省教育厅科研立项课题“建国以来我国高考语文试卷的社会学分析”的研究成果.课题编号：07C327
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