【摘 要】
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微时代给教育带来了极大的影响,“翻转课堂”“慕课”“微课”等教学模式在全国各地迅速开展,其中以微视频为核心的新型教学模式微课,一出现就引起了全国各地教师,甚至教育专家的关注。微课在课前、课中、课后都发挥着重要的作用,恰当地使用微课有助于师生构建高效的小学数学课堂。就如何构建微课辅助的高效小学数学课堂进行了探索,应遵循导学、释疑、巩固、提升“四部曲”。
【基金项目】
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福州市教育信息技术研究2020年度课题“智慧学习环境下小学数学教学的设计与实践研究”(立项编号:FZDJ2020B17)的阶段性研究成果之一。
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微时代给教育带来了极大的影响,“翻转课堂”“慕课”“微课”等教学模式在全国各地迅速开展,其中以微视频为核心的新型教学模式微课,一出现就引起了全国各地教师,甚至教育专家的关注。微课在课前、课中、课后都发挥着重要的作用,恰当地使用微课有助于师生构建高效的小学数学课堂。就如何构建微课辅助的高效小学数学课堂进行了探索,应遵循导学、释疑、巩固、提升“四部曲”。
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