【摘 要】
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新课程理念的指导下，小学的数学课上得越来越精彩纷呈．很多教学方式都被搬到了数学课堂上．但是小学段有些数学课堂的生活味越来越浓．数学昧反倒显得有点淡。其实，数学的生活味和数
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新课程理念的指导下，小学的数学课上得越来越精彩纷呈．很多教学方式都被搬到了数学课堂上．但是小学段有些数学课堂的生活味越来越浓．数学昧反倒显得有点淡。其实，数学的生活味和数学味的比例应该恰当．生活味浓了．会减少数学的严谨性：生活的味道淡了．会显得数学课非常严肃。所以．二者的关系应该处理得恰到好处。如何把“数学味”与“生活味”融为一体．我发现正确处理两者的关系在我们平时的教学中尤为重要．
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