浅谈如何在阅读教学中渗透作文教学

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读和写作,是语文教学的一体两面.在语文教学中,虽然二者所承担的教学任务不同,各有侧重,阅读教学侧重于培养学生的理解能力,作文教学侧重于培养学生的表达能力,但二者是相互促进、相互依存的.阅读是一种吸收,而写作就是一种倾吐.从阅读中可以学习到作文的方法,通过写作又可以促进阅读能力的提高.
其他文献
随着新课程改革的不断深入,小学美术课程出现了一个从以往的不受重视到越来越受重视的过程,并且成为了培养学生核心素养的重要渠道.因此,本文就小学美术教学中提升学生核心素
小学语文教学中阅读和写作训练是不可分割的.读,要理解感悟,才能导之以写;在理解感悟的基础上的写,又能反过来作用于读.读,要读出文本感情,内涵和表达;写要结合文本的“亮点
期刊
习总书记在教育会议中指出:“勇于解放思想、与时俱进,敢于上下求索、开拓进取,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果.要进一步营造尊重创新、注重创新的良好氛围,
期刊
根据仪器的测量可靠性概念,建立仪器的可靠性数学模型,然后交数理统计方法和数学模型相结合,提出一种计算仪器校准周期的数学公式和方法。
根据BES的实际运行情况,该文着重介绍北京谱仪改进后的飞行时间电子学系统校准。
目的分析食管癌术后发生呼吸衰竭的主要原因以及治疗措施。方法对2005年1月-2012年12月期间行食管癌术后发生呼吸衰竭的27例患者的临床资料进行回顾性分析。结果 27例患者中,
会议
一、学生知识状况分析rn学生知识技能基础:学生在七年级学习过《转盘游戏》,《一定摸到红球吗》,《摸到红球的概率》等知识.学生对获胜或获奖的可能性有了一定的了解,学生在
期刊