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针对当前信息技术课堂多是枯燥的软件培训课、单纯的网页设计课、放羊式的网络课的现状,通过教学实践和资料查阅,提出了一些可行的建议与措施,以点燃学生对信息技术课堂的兴趣,并维持兴趣,让学生真正高效地学习信息技术,并学以致用。
论信息技术课堂教学效果
【摘 要】
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针对当前信息技术课堂多是枯燥的软件培训课、单纯的网页设计课、放羊式的网络课的现状,通过教学实践和资料查阅,提出了一些可行的建议与措施,以点燃学生对信息技术课堂的兴
【机 构】
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衢州市实验学校
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年1期
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