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课件走入课堂,原有的教学模式将会发生着巨大的变革,教师在教学中角色也会发生一些改变.课对学生来说也会觉得不再枯燥无味.课堂教学中教师与学生的交流也会增多,课堂教学效果将明显提高.虽然如此,我们还必须注意,只有合理有效地运用才能够发挥其最大的效能.否则,失去了合理性也就失去了创新的价值.
网络环境下利用自制课件提高《邓小平理论概论和“三个代表”重要思想》的教学效果
【摘 要】
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【摘要】课件走入课堂，原有的教学模式将会发生着巨大的变革，教师在教学中角色也会发生一些改变。《邓论》课对学生来说也会觉得不再枯燥无味。课堂教学中教师与学生的交流也会增多，课堂教学效果将明显提高。虽然如此，我们还必须注意，只有合理有效地运用才能够发挥其最大的效能。否则，失去了合理性也就失去了创新的价值。 【关键词】网络；教学课件；《邓论》；教学效果 Under the network env
【机 构】
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唐山广播电视大学迁安分校,河北,迁安,064400
【出 处】
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高校教育研究
【发表日期】
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2008年3期
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