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我国新一轮基础教育课程改革已经启动,生物课程改革的基本理念是面向全体学生,以全面提高学生的科学素质为宗旨,以培养学生的创新精神和建立创新思维以及实践能力和实验能力为重点,以促进学生学习方式转变--变被动接受式学习为主动探究式学习为手段,培养学生的创新能力.生物作为一门实验性很强的学科,生物教育工作者在教学过程中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为关键在于把握生物新教材的内涵.具体可以从以下几个方面来把握.