基于多元化育人背景下的区域家校共育策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a155327050
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为深入贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神,落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》和《中小学德育工作指南》等文件精神,近年来,我们在区域德育工作方面一直以“践行大德育观,实现多元化育人”为主线开展相关活动与实践,尤其是在家校共育策略方面,我们不断探索新的方式方法,让家校产生教育合力,提升教育效果.
其他文献
“动之以情,晓之以理”是语文教学必须遵循的原则.语文教学要顺应作品的产生规律,把握作品内在的情感因素.1.重视新课导入.2.锤炼教学语言.3.讲究朗读技巧.
一人一花一世界,每个孩子都是一朵花,每朵花都有自己的花期.当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你
期刊
信息技术教师是学校里面特殊的一个岗位,各个学校的信息技术教师都有百般武艺,身兼数职更是常态.学校的电教工作、办公教学设备、网络设备的维护工作,甚至学校的宣传工作如大
现阶段教育领域越发重视个性化教育,这也成为教育改革的主流方向以及趋势.作为班主任,应该注重对学生的个性化培养,并且做好带头作用,带领其他教师开展学生的个性化教育.作为
传统的教育评价太过于重视选拔和甄别功能从而不能更好地发挥评价的激励和促进作用.自主评价形式多元、内容多样,贴合数学学科特性,评价时空宽泛,关注个体发展,评价过程完善,
班主任作为小学生学习和生活路上的指明灯,对学生的成长和发展来说有着非常重要的引导作用.班主任的班级管理工作是否被学生接受,很大程度上决定这班级管理的有效性.时代在发
2014年四月份我有幸参加了武鸣县2014年中小学优秀班主任培训,为期七天的培训,我的收获很大,通过这次培训,使我懂得,作为教师,尤其是班主任,要用很长时间,用心灵来认识学生,
期刊
目前我国全面贯彻素质教育,初中班主任在班级中的角色是非常重要的,除了教书育人外,更重要的是领导班级,管理班级,在班级体中形成一个良好的班风,有浓厚的学风,并有良好的纪
2017年《语文课程标准》颁布,指明了语文教学要以核心素养为本,进而推进语文课程改革.什么是“语文核心素养”?《语文课程标准》把它分解为四个维度:语言建构与运用、思维发
期刊
高中是人生发展的重要阶段,也是学生人格形成的关键时期.高中德育工作主要的任务就是立德树人,培育学生正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想道德素养,促成学生身心