让教师发展和“常态”同行

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关注教师专业发展的学校很多,但着力于教师在“常态”中的发展,使我校的教师专业发展走在了前面。2009年10月,“全国基础教育课程改革经验交流会”上.我校介绍了基于课程改革的教师队伍建设的经验和做法:2010年3月.“江苏省基础教育教学工作会议”中,我校名为《为了每位教师的发展》的专题报告。得到了与会专家和领导的好评。
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