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<正>教学论文写作是一个系统工程。从选题构思到行文定稿,是一个从无到有、变虚为实的教研思维物化显现的过程。而最终承载起一篇论文的,是文字(有时还会配以图示)。唯有基于得当的文字进行表述,作者的本源意图才有可能充分展露,文章的内涵张力才有可能得以显现。可见,教学论文写作中的文
落笔如有神 辞章绽魅力——小学数学教学论文写作建议之“文字表述”篇
【摘 要】
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<正>教学论文写作是一个系统工程。从选题构思到行文定稿,是一个从无到有、变虚为实的教研思维物化显现的过程。而最终承载起一篇论文的,是文字(有时还会配以图示)。唯有基于
【机 构】
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浙江绍兴市上虞区教学研究室,
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2014年06期
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