【摘 要】
：
《博物馆体验再探讨》一书在博物馆研究领域成功地构建起学习的情境化模式,运用个人情境、社会文化情境、实体情境和时间维度作为理论框架,对观众参观博物馆的影响因素、动机
论文部分内容阅读
《博物馆体验再探讨》一书在博物馆研究领域成功地构建起学习的情境化模式,运用个人情境、社会文化情境、实体情境和时间维度作为理论框架,对观众参观博物馆的影响因素、动机、需求等进行分析,从而引发对博物馆观众研究这一领域的深刻思考,为博物馆变革知识生产方式、创新观众服务手段、更好满足社会需求提供了理论支撑与实践指引.
其他文献
传播媒介的不断迭代使得各民族、地区之间的文化个体与外界交流的过程中不断发生碰撞和变化,综艺节目作为一种文化传播的载体在跨文化传播的过程中的角色权重不断提升,文章以
新时代背景下,信息传递瞬息万变.在突发事件爆发的第一时间,曾因方便、快捷的传播速度在传统媒体中占据一席之地的广播电台,如何在有限时间内快速反应并在节目编排中呈现,引
在媒体多种多样,甚至是鱼龙混杂的今天,公众接受信息的渠道已经不仅限于中央电视台、《人民日报》这类主流新闻媒体.互联网、自媒体,甚至是电影、电视剧都在向公众输出密集的
在互联网发展背景下,全媒体依托智能手机、平板电脑等移动智能设备迅速发展,给传统旧媒体带来了极大的冲击和挑战.图书作为旧媒体产物的重要形式,在全媒体时代也呈现了新的特
提炼科技期刊编辑核心素养内涵,提出随着信息科技化时代的来临,科技期刊编辑核心素养的提升与政治素养、人文素养、专业素养、信息素养及沟通协调能力的提高息息相关.科技期
科学家精神是党和国家的宝贵精神财富,具有重要传播价值。新媒体时代为科学家精神的传播提供了新机遇,科学利用新媒体传播优势能够为增强科学家精神的时代感提供效能。新媒体时代的科学家精神传播,应在科学发挥平台的基础性和辐射力,构建多元交互传播矩阵。本报告从引导公众参与科学家精神传播的视角,参考“中国科学家”微信公众平台的内容进行实证分析,对新媒体时代科学家精神传播工作的发展现状初步调研和探析。
撰写编辑学论文是编辑业务能力提升和个人发展的需要,也是快速成长为一名优秀编辑的有效途径.很多科技期刊的青年编辑在写作和投稿时会因经验不足而不知所措.文章选取《编辑
大数据时代如何做好科技图书选题策划,笔者结合从事科技出版10余年的工作经历,从出版人的责任与使命,策划编辑的能力构成,以及策划编辑如何在总体目标定位下在细分领域精耕细作,有大产出,娓娓道来,谈了10余个方面的体会,实践性和可操作性强,无论对于刚入行的新人还是科技出版的老兵,都有一定的借鉴意义。
高校校园媒体担负着思想政治教育的功能和职责,在融媒体时代,用户相对固定、内容更加丰富、平台更加多元、议程设置更容易的高校校园媒体在思政教育中也获得了更广阔的传播空间,而本孕育着一方人的地方红色文化在思政育人中也拥有着不可替代的地位,高校校媒与地方红色文化的“强强联合”可以通过运用好“平台”优势、“故事”载体、“本地”特性、“趣味”策略增强育人实效,引导新时代大学生自觉传承红色基因。
基于笔者的工作经验,提出了工程应用类论文编校中容易混淆的几个地方,包括词语使用不当、形似变量符号的区分等,并给出了具体的案例,结合期刊编校规范和行业标准进行逐一分析,以期提高期刊编校质量,为此类论文的编校工作提供参考。