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地理题材的品德课教学，应通过课前、课中、课后的全景式活动设计突破重点，为理性的地理知识插上感性的活动翅膀，使品德课堂知趣共融，促进学生的主动学习。
形神兼备知趣共融——活动意识观照下的地理题材品德课教学策略
【摘 要】
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地理题材的品德课教学，应通过课前、课中、课后的全景式活动设计突破重点，为理性的地理知识插上感性的活动翅膀，使品德课堂知趣共融，促进学生的主动学习。
【机 构】
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绍兴市上虞区谢塘镇小
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2014年5期
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