【摘 要】
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时下,语文教学真可谓是见仁见智,课堂形式让人眼花缭乱,然而,许多课堂给人留下印象最深的不是教学形式的新颖、问题设置的精巧、课堂气氛的热烈,而是有许多教师不能很好地带
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时下,语文教学真可谓是见仁见智,课堂形式让人眼花缭乱,然而,许多课堂给人留下印象最深的不是教学形式的新颖、问题设置的精巧、课堂气氛的热烈,而是有许多教师不能很好地带领学生走进教材、走进文本,使语文课变得华而不实。笔者认为,各种教学方法应万变不离其宗,语文教学必须注重教学的实质、重视文本的
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