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建立评价高校教师心理危机的结构方程模型,运用Amos 22.0软件进行验证性因子分析.结果显示,工作压力、生活压力和社会压力与高校教师心理危机呈正相关.为缓解高校教师心理危机,从减轻教师教学负荷、提高教师薪酬水平和建立有效的考核制度等方面提出合理的建议.
基于结构方程模型高校教师心理危机研究
【摘 要】
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建立评价高校教师心理危机的结构方程模型,运用Amos 22.0软件进行验证性因子分析.结果显示,工作压力、生活压力和社会压力与高校教师心理危机呈正相关.为缓解高校教师心理危
【机 构】
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上海工程技术大学数理与统计学院,上海工程技术大学外国语学院,同济大学数学系
【出 处】
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上海工程技术大学学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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上海工程技术大学工会理论研究资助项目(2017GHYJ11)
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