漫长而寒冷的冬天，总让人觉得放不开手脚。你是不是也像学校传达室门口那只小花猫，懒懒地趴在午后的阳光下，不愿意活动呢？找一个晴朗的日子，课间或是体育课时，叫上十来个小伙伴，来场体力加脑力的竞猜游戏吧。
　　准备工作
　　一位公正的裁判必不可少，其他同学按人数平均分成A、B两组，每组一位发言人。每组选择一种动物，请每位组员默记心间，并由发言人悄悄告之裁判。用粉笔在地上画出一条线，请两组组员面对面站在两边。在每组组员身后20米的地方再画出一条线，作为每组的“安全线”。
　　游戏规则
　　游戏开始，两组的发言人先分别说出关于自己这组动物的一条提示线索，两组任意组员可以分别提出关于对方动物的问题，每次只能有提出一个问题的机会，以尽力去猜对方的动物名称，或直接问是否是某种动物，由对方发言人回答，且只能回答“是”或者“不是”。
　　如果被对方猜中了答案，本组组员就要立刻转身跑，而对方组员则紧随其后追赶。本组组员须跑过安全线才能赢得“安全”，而在跑过安全线之前被对方抓到，就不得不退出比赛。几轮比赛下来，哪组所剩人数最多，就是最终赢家。
　　玩法说明
　　比如B组提示的是“它生活在非洲大草原”，A组提出一个问题“它有四条腿吗”或者直接猜“是斑马吗”，B组回答“是”或者“不是”。如果A组直接猜动物名称，而B组回答“是”，那么A组要立刻跨线过去追赶B组组员，B组组员须迅速向己方阵地的安全线跑去。如果在跑过安全线前被追到，那么被追到的人就要遗憾地退出游戏了。如果A组没有直接猜动物，或者猜动物后得到了对方“不是”的答案，那么两组人员原地不动，接下来A组说出线索，B组提问，游戏继续。
　　注意事项
　　要注意的是，两组选择的动物最好是大家都知道，但并不是那么常见易猜到的。裁判要注意维持秩序，每组每次只能提出一个问题，但大家可能都跃跃欲试，此时就需要裁判发挥组织才能了。游戏开始后几个回合下来，线索越来越明确时，组员可能会紧张到还未等发言人作答就往回跑，这时裁判要给出相应的惩罚措施哦，比如重新开始游戏或者请犯规的同学退出游戏。
　　小链接猜猜我是谁
　　根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生活习性、生活的地理环境等特征进行综合研究，将特征相同或相似的动物归为一类，给它们命名，这就是动物分类学。动物分类是了解和研究动物的基础。就像其他任何一门科学，无论是以什么为研究对象，首先都要对研究对象的物种归属及特性有一个清楚的认识。
　　目前的动物分类系统，由大而小有界、门、纲、目、科、属、种等几个重要的分类阶元。任何一个已知的动物均可归属于这几个阶元之中。如果你有兴趣，可以去查查你们小组今天选择的动物都是属于哪些阶元哦。