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在强调以学生为主体,促进学生自主性发展的教改实践中,低年级作业应该是训练学生自主性、创造性意识和能力的一块很重要的载体,关键在于老师怎样发掘教材内涵,创造性地设计作业。
谈小学低年级语文作业的创新
【摘 要】
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在强调以学生为主体,促进学生自主性发展的教改实践中,低年级作业应该是训练学生自主性、创造性意识和能力的一块很重要的载体,关键在于老师怎样发掘教材内涵,创造性地设计作
【机 构】
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河南省新乡市外国语小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S4期
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